Рабочая программа по освоению детьми второго года жизни разработана в соответствии с основной общеобразовательной программой – образовательной программой дошкольного образования МАДОУ «Детский сад №12» КГО, в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и Федеральной образовательной программой дошкольного образования.
Рабочая программа определяет содержание и организацию образовательной деятельности детей в группе раннего возраста МАДОУ «Детский сад №12» КГО.
Рабочая программа состоит из обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений. Обе части являются взаимодополняющими и необходимыми с точки зрения реализации требований ФГОС ДО.
Она представляет собой модель процесса воспитания и обучения детей, охватывающую все основные моменты их жизнедеятельности с учетом приоритетности видов детской деятельности в возрасте 1 – 2 года, обеспечивает разностороннее гармоничное развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям:
- физическому,
- социально - коммуникативному,
- познавательному,
- речевому,
- художественно-эстетическому развитию.
Программа направлена на создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивных социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим 4 возрасту видам деятельности, на создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.

Рабочая программа по освоению детьми третьего года жизни разработана в соответствии с основной общеобразовательной программой – образовательной программой дошкольного образования МАДОУ «Детский сад №12» КГО, в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и Федеральной образовательной программой дошкольного образования.
Рабочая программа определяет содержание и организацию образовательной деятельности детей в первой младшей группе МАДОУ «Детский сад №12» КГО.
Рабочая программа по освоению детьми третьего года жизни (первая младшая группа) реализуется в течение всего времени пребывания ребенка в детском саду. Срок реализации рассчитан на 1 год. Образовательная деятельность осуществляется на государственном языке Российской Федерации – русском.
Продолжительность пребывания детей в ДОУ – 12 часовое пребывание с 07.00 до 19.00 часов, исключая выходные и праздничные дни. Режим работы МАДОУ установлен в соответствии с потребностью семьи, объемом решаемых задач образовательной деятельности, возможностей бюджетного финансирования - пятидневная рабочая неделя, выходные дни - суббота и воскресенье, праздничные дни.
Рабочая программа состоит из обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений. Обе части являются взаимодополняющими и необходимыми с точки зрения реализации требований ФГОС ДО.
Она представляет собой модель процесса воспитания и обучения детей, охватывающую все основные моменты их жизнедеятельности с учетом приоритетности видов детской деятельности в возрасте 2-3 лет, обеспечивает разностороннее гармоничное развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям:
- физическому,
- социально - коммуникативному,
- познавательному,
- речевому,
- художественно-эстетическому развитию.
Программа направлена на создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивных социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности, на создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.

Рабочая программа по освоению детьми пятого года жизни разработана в соответствии с основной общеобразовательной программой – образовательной программой дошкольного образования МАДОУ «Детский сад №12» КГО, в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и Федеральной образовательной программой дошкольного образования.
Рабочая программа определяет содержание и организацию образовательной деятельности детей в средней группе МАДОУ «Детский сад №12» КГО.
Рабочая программа по освоению детьми пятого года жизни (средняя группа) реализуется в течение всего времени пребывания ребенка в детском саду. Срок реализации рассчитан на 1 год. Образовательная деятельность осуществляется на государственном языке Российской Федерации – русском.
Продолжительность пребывания детей в ДОУ – 12 часовое пребывание с 07.00 до 19.00 часов, исключая выходные и праздничные дни. Режим работы МАДОУ установлен в соответствии с потребностью семьи, объемом решаемых задач образовательной деятельности, возможностей бюджетного финансирования - пятидневная рабочая неделя, выходные дни - суббота и воскресенье, праздничные дни.
Рабочая программа состоит из обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений. Обе части являются взаимодополняющими и необходимыми с точки зрения реализации требований ФГОС ДО.
Она представляет собой модель процесса воспитания и обучения детей, охватывающую все основные моменты их жизнедеятельности с учетом приоритетности видов детской деятельности в возрасте 4-5 лет, обеспечивает разностороннее гармоничное развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям:
- физическому,
- социально - коммуникативному,
- познавательному,
- речевому,
- художественно-эстетическому развитию.
Программа направлена на создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивных социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности, на создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.

Рабочая программа по освоению детьми шестого года жизни разработана в соответствии с основной общеобразовательной программой – образовательной программой дошкольного образования МАДОУ «Детский сад №12» КГО, в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и Федеральной образовательной программой дошкольного образования.
Рабочая программа определяет содержание и организацию образовательной деятельности детей в старшей группе МАДОУ «Детский сад №12» КГО.
Рабочая программа по освоению детьми шестого года жизни (старшая группа) реализуется в течение всего времени пребывания ребенка в детском саду. Срок реализации рассчитан на 1 год. Образовательная деятельность осуществляется на государственном языке Российской Федерации – русском.
Продолжительность пребывания детей в ДОУ – 12 часовое пребывание с 07.00 до 19.00 часов, исключая выходные и праздничные дни. Режим работы МАДОУ установлен в соответствии с потребностью семьи, объемом решаемых задач образовательной деятельности, возможностей бюджетного финансирования - пятидневная рабочая неделя, выходные дни - суббота и воскресенье, праздничные дни.
Рабочая программа состоит из обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений. Обе части являются взаимодополняющими и необходимыми с точки зрения реализации требований ФГОС ДО.
Она представляет собой модель процесса воспитания и обучения детей, охватывающую все основные моменты их жизнедеятельности с учетом приоритетности видов детской деятельности в возрасте 5-6 лет, обеспечивает разностороннее гармоничное развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям:
- физическому,
- социально - коммуникативному,
- познавательному,
- речевому,
- художественно-эстетическому развитию.
Программа направлена на создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивных социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности, на создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.

Рабочая программа по освоению детьми седьмого года жизни разработана в соответствии с основной общеобразовательной программой – образовательной программой дошкольного образования МАДОУ «Детский сад №12» КГО, в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и Федеральной образовательной программой дошкольного образования.
Рабочая программа определяет содержание и организацию образовательной деятельности детей в подготовительной группе МАДОУ «Детский сад №12» КГО.
Нормативно-правовой основой для разработки Программы являются следующие нормативно-правовые документы:
- Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. №204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»;
- Указ Президента Российской Федерации от 21 июля 2020 г. №474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года»;
- Указ Президента Российской Федерации от 9 ноября 2022 г. №809 «Об утверждении основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей»;
- Указ Президента Российской Федерации от 17.05.2023 №358 «О Стратегии комплексной безопасности детей в Российской Федерации на период до 2030 года»;
- Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
- Федеральный закон от 31 июля 2020 г. №304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся»;
- Федеральный закон от 24 сентября 2022 г. №371-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» и статью 1 Федерального закона «Об обязательных требованиях в Российской Федерации»;
- Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. №999-р «Об утверждении Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года»;
- Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. №1155, зарегистрировано в Минюсте России 14 ноября 2013г., регистрационный №30384; в редакции приказа Минпросвещения России от 8 ноября 2022 г.№ 955, зарегистрировано в Минюсте России 6 февраля 2023 г., регистрационный №72264);
- Федеральная образовательная программа дошкольного образования (утверждена приказом Минпросвещения России от 25 ноября 2022 г. №1028, зарегистрировано в Минюсте России 28 декабря 2022 г., регистрационный №71847);
- Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования (утверждена приказом Минпросвещения России от 31 июля 2020 года №373, зарегистрировано в Минюсте России 31 августа 2020 г., регистрационный №59599);
- Санитарные правила СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 сентября 2020 г. №28);
- Санитарные правила и нормы СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания» (с изменениями на 30 декабря 2022 года) (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 января 2021 г. №2);
- Санитарно-эпидемиологические правила и нормы СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения» (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 27 октября 2020 г. №32);
- Закон Свердловской области от 15 июля 2013 года №78-ОЗ «Об образовании в Свердловской области» (с изменениями, внесенным законом Свердловской области от 28 октября 2015 года №128-ОЗ).
- Постановление от 7 декабря 2017 года №900-ПП
«Об утверждении Стратегии развития воспитания в Свердловской области до 2025 года» (с изменениями на 26 августа 2021 года);
- Устав Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №12» Камышловского городского округа утвержден приказом председателя Комитета по образованию, культуре, спорту и делам молодежи от 25.06.2018г. №208;
- Программа развития Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №12» Камышловского городского округа.
Рабочая программа по освоению детьми седьмого года жизни (подготовительная группа) реализуется в течение всего времени пребывания ребенка в детском саду. Срок реализации рассчитан на 1 год. Образовательная деятельность осуществляется на государственном языке Российской Федерации – русском.
Продолжительность пребывания детей в ДОУ – 12 часовое пребывание с 07.00 до 19.00 часов, исключая выходные и праздничные дни. Режим работы МАДОУ установлен в соответствии с потребностью семьи, объемом решаемых задач образовательной деятельности, возможностей бюджетного финансирования - пятидневная рабочая неделя, выходные дни - суббота и воскресенье, праздничные дни.
Рабочая программа состоит из обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений. Обе части являются взаимодополняющими и необходимыми с точки зрения реализации требований ФГОС ДО.
Она представляет собой модель процесса воспитания и обучения детей, охватывающую все основные моменты их жизнедеятельности с учетом приоритетности видов детской деятельности в возрасте 6-7 лет, обеспечивает разностороннее гармоничное развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям:
- физическому,
- социально - коммуникативному,
- познавательному,
- речевому,
- художественно-эстетическому развитию.
Программа направлена на создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивных социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности, на создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.

Рабочая программа по освоению детьми с 1,5 до 7 лет образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» (музыкальная деятельность) разработана в соответствии с основной общеобразовательной программой – образовательной программой дошкольного образования МАДОУ «Детский сад №12» КГО, в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и Федеральной образовательной программой дошкольного образования.
Рабочая программа определяет содержание и организацию образовательной деятельности детей с 1,5 до 7 лет МАДОУ «Детский сад №12» КГО образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» (музыкальная деятельность).
Нормативно-правовой основой для разработки Программы являются следующие нормативно-правовые документы:
- Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. №204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»;
- Указ Президента Российской Федерации от 21 июля 2020 г. №474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года»;
- Указ Президента Российской Федерации от 9 ноября 2022 г. №809 «Об утверждении основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей»;
- Указ Президента Российской Федерации от 17.05.2023 №358 «О Стратегии комплексной безопасности детей в Российской Федерации на период до 2030 года»;
- Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
- Федеральный закон от 31 июля 2020 г. №304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся»;
- Федеральный закон от 24 сентября 2022 г. №371-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» и статью 1 Федерального закона «Об обязательных требованиях в Российской Федерации»;
- Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. №999-р «Об утверждении Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года»;
- Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. №1155, зарегистрировано в Минюсте России 14 ноября 2013 г., регистрационный №30384; в редакции приказа Минпросвещения России от 8 ноября 2022 г. № 955, зарегистрировано в Минюсте России 6 февраля 2023 г., регистрационный № 72264);
- Федеральная образовательная программа дошкольного образования (утверждена приказом Минпросвещения России от 25 ноября 2022 г. №1028, зарегистрировано в Минюсте России 28 декабря 2022 г., регистрационный №71847);
- Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования (утверждена приказом Минпросвещения России от 31 июля 2020 года №373, зарегистрировано в Минюсте России 31 августа 2020 г., регистрационный №59599);
- Санитарные правила СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 сентября 2020 г. №28);
- Санитарные правила и нормы СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания» (с изменениями на 30 декабря 2022 года) (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 января 2021 г. №2);
- Санитарно-эпидемиологические правила и нормы СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения» (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 27 октября 2020 г. №32);
- Закон Свердловской области от 15 июля 2013 года №78-ОЗ «Об образовании в Свердловской области» (с изменениями, внесенным законом Свердловской области от 28 октября 2015 года №128-ОЗ);
- Постановление от 7 декабря 2017 года №900-ПП
«Об утверждении Стратегии развития воспитания в Свердловской области до 2025 года» (с изменениями на 26 августа 2021 года);
- Устав Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №12» Камышловского городского округа утвержден приказом председателя Комитета по образованию, культуре, спорту и делам молодежи от 25.06.2018г. №208;
- Программа развития Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №12» Камышловского городского округа.
Рабочая программа по освоению детьми с 1,5 до 7 лет МАДОУ «Детский сад №12» КГО образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» (музыкальная деятельность) реализуется в течение всего времени пребывания ребенка в детском саду. Срок реализации рассчитан на 1 год. Образовательная деятельность осуществляется на государственном языке Российской Федерации – русском.
Продолжительность пребывания детей в ДОУ – 12 часовое пребывание с 07.00 до 19.00 часов, исключая выходные и праздничные дни. Режим работы МАДОУ установлен в соответствии с потребностью семьи, объемом решаемых задач образовательной деятельности, возможностей бюджетного финансирования - пятидневная рабочая неделя, выходные дни - суббота и воскресенье, праздничные дни.
В Программе содержатся целевой, содержательный и организационный разделы.
В целевом разделе представлены: цели, задачи, принципы ее формирования; планируемые результаты освоения Программы в раннем, дошкольном возрастах, а также на этапе завершения освоения Программы; педагогическая диагностика достижения планируемых результатов.
Содержательный раздел включает задачи и содержание образования по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие»
(Музыкальная деятельность).
В нем представлено описание вариативных форм, способов, методов и средств реализации Программы. Указаны особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик, а также способы поддержки детской инициативы в музыкальной деятельности. Показаны особенности взаимодействия музыкального руководителя с семьями обучающихся.
Организационный раздел Программы включает организацию развивающей предметно-пространственной среды, материально-техническое обеспечение. Раздел содержит примерный перечень музыкальных произведений для использования в образовательной работе в разных возрастных группах.
Программа строится на принципе личностно–развивающего и гуманистического характера взаимодействия взрослого с детьми. Материал распределяется по возрастным группам (дети от 1,5 лет до 7-ми лет) и видам музыкальной деятельности. Педагогическая работа, представленная в Программе, обеспечивает всестороннее музыкальное развитие дошкольников.

Рабочая программа по освоению детьми с 2 до 7 лет образовательной области «Физическое развитие» разработана в соответствии с основной общеобразовательной программой – образовательной программой дошкольного образования МАДОУ «Детский сад №12» КГО, в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и Федеральной образовательной программой дошкольного образования.
Рабочая программа определяет содержание и организацию образовательной деятельности детей с 1,5 до 7 лет МАДОУ «Детский сад №12» КГО образовательной области «Физическое развитие».
Нормативно-правовой основой для разработки Программы являются следующие нормативно-правовые документы:
- Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. №204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»;
- Указ Президента Российской Федерации от 21 июля 2020 г. №474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года»;
- Указ Президента Российской Федерации от 9 ноября 2022 г. №809 «Об утверждении основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей»;
- Указ Президента Российской Федерации от 17.05.2023 №358 «О Стратегии комплексной безопасности детей в Российской Федерации на период до 2030 года»;
- Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
- Федеральный закон от 31 июля 2020 г. №304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся»;
- Федеральный закон от 24 сентября 2022 г. №371-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» и статью 1 Федерального закона «Об обязательных требованиях в Российской Федерации»;
- Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. №999-р «Об утверждении Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года»;
- Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. №1155, зарегистрировано в Минюсте России 14 ноября 2013 г., регистрационный №30384; в редакции приказа Минпросвещения России от 8 ноября 2022 г. № 955, зарегистрировано в Минюсте России 6 февраля 2023 г., регистрационный № 72264);
- Федеральная образовательная программа дошкольного образования (утверждена приказом Минпросвещения России от 25 ноября 2022 г. №1028, зарегистрировано в Минюсте России 28 декабря 2022 г., регистрационный №71847);
- Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования (утверждена приказом Минпросвещения России от 31 июля 2020 года №373, зарегистрировано в Минюсте России 31 августа 2020 г., регистрационный №59599);
- Санитарные правила СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 сентября 2020 г. №28);
- Санитарные правила и нормы СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания» (с изменениями на 30 декабря 2022 года) (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 января 2021 г. №2);
- Санитарно-эпидемиологические правила и нормы СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения» (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 27 октября 2020 г. №32);
- Закон Свердловской области от 15 июля 2013 года №78-ОЗ «Об образовании в Свердловской области» (с изменениями, внесенным законом Свердловской области от 28 октября 2015 года №128-ОЗ);
- Постановление от 7 декабря 2017 года №900-ПП
«Об утверждении Стратегии развития воспитания в Свердловской области до 2025 года» (с изменениями на 26 августа 2021 года);
- Устав Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №12» Камышловского городского округа утвержден приказом председателя Комитета по образованию, культуре, спорту и делам молодежи от 25.06.2018г. №208;
- Программа развития Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №12» Камышловского городского округа.
Рабочая программа по освоению детьми с 2 до 7 лет МАДОУ «Детский сад №12» КГО образовательной области «Физическое развитие» реализуется в течение всего времени пребывания ребенка в детском саду. Срок реализации рассчитан на 1 год. Образовательная деятельность осуществляется на государственном языке Российской Федерации – русском.
Продолжительность пребывания детей в ДОУ – 12 часовое пребывание с 07.00 до 19.00 часов, исключая выходные и праздничные дни. Режим работы МАДОУ установлен в соответствии с потребностью семьи, объемом решаемых задач образовательной деятельности, возможностей бюджетного финансирования - пятидневная рабочая неделя, выходные дни - суббота и воскресенье, праздничные дни.
В Программе содержатся целевой, содержательный и организационный разделы.
В целевом разделе представлены: цели, задачи, принципы ее формирования; планируемые результаты освоения Программы образовательной области «Физическое развитие» в раннем, дошкольном возрастах, а также на этапе завершения освоения Программы; педагогическая диагностика достижения планируемых результатов.
Содержательный раздел включает задачи и содержание образования по образовательной области «Физическое развитие».
В нем представлено описание вариативных форм, способов, методов и средств реализации Программы. Указаны особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик, а также способы поддержки детской инициативы. Показаны особенности взаимодействия инструктора по физической культуре с семьями обучающихся.
Организационный раздел Программы включает организацию развивающей предметно-пространственной среды, материально-техническое обеспечение, федеральный календарный план воспитательной работы, календарно-тематическое планирование.

Рабочая программа определяет содержание и организацию коррекционно-развивающей работы с детьми 6 - 7 года жизни с ограниченными возможностями здоровья (с нарушениями речи) МАДОУ «Детский сад №12» КГО.
Планирование и организация коррекционно-развивающей работы с детьми 6-7 года жизни с ограниченными возможностями здоровья (с нарушениями речи) осуществляется в соответствии с ООП - ОПДО с учетом «Примерной общеобразовательной программой дошкольного образования «Мозаика» / авт.-сост. В.Ю. Белькович, Н.В. Гребенкина, И.А. Кильдышева. — М.: ООО «Русское слово — учебник», 2014. — 464 с. и парциальных программ:
Комплексная образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет. Издание 3-е, переработанное и дополненное в соответствии с ФГОС ДО. - СПб.: ООО "ИЗДАТЕЛЬСТВО "ДЕТСТВО-ПРЕСС", 2018. - 240 с.
Образовательный процесс с детьми осуществляется в течение всего времени пребывания ребенка в детском саду с 7.00 до 19.00, кроме выходных и праздничных дней и представлен в рабочей программе.
Программа разработана в соответствии с действующим законодательством и иными нормативными правовыми актами, локальным актами МАДОУ, регулирующими деятельность учреждения дошкольного образования.
Цель: коррекция недостатков устной речи для овладения конструктивными способами и средствами взаимодействия с окружающими людьми, на основе обеспечения эмоционального благополучия воспитанников посредством интеграции содержания образования и организации комплексного взаимодействия участников коррекционно-образовательного процесса через реализацию задач общеразвивающей и коррекционной направленности во всех видах деятельности.
Цели Программы достигаются через решение следующих задач:
- раннее выявление и своевременное предупреждение речевых нарушений, обусловленных несформированностью, недоразвитием или повреждением механизмов речеобразования.
- создание специальных условий обучения и воспитания детей с нарушениями речи по обеспечению им равных стартовых возможностей для обучения в общеобразовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу.
- осуществление индивидуально-ориентированной логопедической помощи воспитанникам с нарушением речи с учетом особенностей психофизического развития их индивидуальных возможностей.
- развитие всех компонентов устной речи в различных формах и видах детской деятельности.
- развитие свободного общения с взрослыми и детьми, практическое овладение воспитанниками норм речи и их интеграция в образовательном пространстве МАДОУ.
- формирование навыков учебной деятельности, овладение элементами грамоты.

Рабочая программа определяет содержание и организацию коррекционно-развивающей работы с детьми 6 - 7 года жизни с ограниченными возможностями здоровья (с нарушениями речи) МАДОУ «Детский сад №12» КГО.
Планирование и организация коррекционно-развивающей работы с детьми 6-7 года жизни с ограниченными возможностями здоровья (с задержкой психического развития) осуществляется в соответствии с ООП - ОПДО с учетом «Примерной общеобразовательной программой дошкольного образования «Мозаика» / авт.-сост. В.Ю. Белькович, Н.В. Гребенкина, И.А. Кильдышева. — М.: ООО «Русское слово — учебник», 2014. — 464 с. и парциальных программ:
Образовательный процесс с детьми осуществляется в течение всего времени пребывания ребенка в детском саду с 7.00 до 19.00, кроме выходных и праздничных дней и представлен в рабочей программе.
Программа разработана в соответствии с действующим законодательством и иными нормативными правовыми актами, локальным актами МАДОУ, регулирующими деятельность учреждения дошкольного образования:
- Конвенция о правах ребенка. Принята резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеи от 20 ноября 1989 года;
- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ (вступил в силу с 1 сентября 2013г.);
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. N 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» (вступил в силу с 1 января 2014г.);
- Примерная основная образовательная программа дошкольного образования;
- Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 г. N 26 г. Москва "Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»;
- Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалифицированные характеристики должностей работников образования»;
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 30 августа 2013 г. №1014 г «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования»;
- Устав Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №12» Камышловского городского округа утвержден приказом председателя Комитета по образованию, культуре, спорту и делам молодежи от 25.06.2018г. №208
В планировании и организации образовательной деятельности с дошкольниками максимально учитываются возрастные и индивидуальные особенности детей группы.
1.1.1. Цель, задачи реализации Программы
Цель: проектирование модели образовательной и коррекционно-развивающей работы, максимально обеспечивающей создание условий для развития ребенка с ЗПР, его позитивной социализации, личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками в соответствующих возрасту видах деятельности с учетом их индивидуально-типологических особенностей и особых образовательных потребностей.
Задачи:
- создание благоприятных условий для всестороннего развития и образования детей с ЗПР в соответствии с их возрастными, индивидуально-типологическими особенностями и особыми образовательными потребностями; амплификации образовательных воздействий;
- создание оптимальных условий для охраны и укрепления физического и психического здоровья детей с ЗПР;
- обеспечение психолого-педагогических условий для развития способностей и личностного потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с другими детьми, взрослыми и окружающим миром;
- целенаправленное комплексное психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ЗПР и квалифицированная коррекция недостатков в развитии;
- выстраивание индивидуального коррекционно-образовательного маршрута на основе изучения особенностей развития ребенка, его потенциальных возможностей и способностей;
- подготовка детей с ЗПР ко второй ступени обучения (начальная школа) с учетом целевых ориентиров ДО и АООП НОО для детей с ЗПР;
- взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития детей с ЗПР; оказание консультативной и методической помощи родителям в вопросах коррекционно-развивающего обучения и воспитания детей с ЗПР;
-обеспечение необходимых санитарно-гигиенических условий, проектирование специальной предметно-пространственной развивающей среды, создание атмосферы психологического комфорта.

Рабочая программа определяет содержание и организацию психолого-педагогического сопровождения с детьми 6 - 7 года жизни с ограниченными возможностями здоровья МАДОУ «Детский сад №12» КГО.
Планирование и организация психолого-педагогического сопровождения с детьми 6-7 года жизни с ограниченными возможностями здоровья осуществляется в соответствии с ООП - ОПДО с учетом «Примерной общеобразовательной программой дошкольного образования «Мозаика» / авт.-сост. В.Ю. Белькович, Н.В. Гребенкина, И.А. Кильдышева. — М.: ООО «Русское слово — учебник», 2014. — 464 с.
Образовательный процесс с детьми осуществляется в течение всего времени пребывания ребенка в детском саду с 7.00 до 19.00, кроме выходных и праздничных дней и представлен в рабочей программе.
Программа разработана в соответствии с действующим законодательством и иными нормативными правовыми актами, локальным актами МАДОУ, регулирующими деятельность учреждения дошкольного образования.
Цель: создание условий для обеспечения полноценного и личностного развития детей дошкольного возраста в процессе их воспитания, образования и социализации на базе дошкольного образовательного учреждения.
Цели Программы достигаются через решение следующих задач:
- охрана и укрепление психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;
- способствование самопознанию ребенка, помогать ему, осознавать свои характерные особенности и предпочтения;
- вырабатывать у ребенка положительные черты характера, способствующие лучшему взаимопониманию в процессе общения; корректировать его нежелательные черты характера и поведения;
- обеспечение равных возможностей для полноценного развития навыков социального поведения, чувства принадлежности к группе каждого ребенка в период дошкольного детства независимо от места жительства, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических и других особенностей (в том числе ограниченных возможностей здоровья);
- создание условий для коррекционного развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развитие способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром;
- комплексная психолого-педагогическая диагностика для определения уровни готовности ребенка к школьному обучению;
- осуществление индивидуально-ориентированной психолого-педагогической помощи детям, имеющим трудности в интеллектуальной и эмоционально-волевой сферах;
- формирование предпосылок к учебной деятельности, развитие стремление к школьному обучению, самостоятельности и инициативе;
- обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.
Для выполнения цели и задач рабочей программы педагога-психолога были определены пути решения: создание условий психолого-педагогической поддержки и сопровождения детей в течение всего периода нахождения в ДОУ, организация взаимодействия с педагогами и родителями, осуществление коррекционно-развивающей деятельности.